Un informe interno de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Central del Ecuador revela presuntos casos de fraude académico detectados durante un examen de recuperación de Farmacología realizado el pasado 15 de abril de 2026. El documento detalla el hallazgo de teléfonos celulares ocultos, micrófonos, cables adheridos al cuerpo y chats grupales de WhatsApp activos en tiempo real durante la evaluación.
El informe, dirigido a las autoridades de la carrera de Medicina y del centro universitario, sostiene que se trató de una modalidad de fraude “sin precedentes” dentro de la facultad.
Según el documento, la asignatura implementó controles especiales debido a reportes previos relacionados con posibles irregularidades académicas en otros cursos. Para ello se utilizó el denominado “método de carrusel”, un sistema de evaluación por estaciones y tiempos controlados.
¿Cómo se detectó el presunto fraude?
El reporte señala que el primer caso fue detectado luego de que una estudiante alertara sobre la presencia de personas con dispositivos electrónicos en los exteriores de las aulas.
A partir de esa denuncia, docentes y colaboradores realizaron inspecciones a estudiantes que presentaban comportamientos considerados sospechosos.
En uno de los casos, según el informe, se encontró un teléfono celular oculto bajo la ropa junto a cables y un micrófono adheridos al cuerpo. Posteriormente, las autoridades académicas identificaron otros casos similares.
“Se constató que los dispositivos mantenían una llamada activa en tiempo real y un chat grupal de WhatsApp”, detalla el documento.
El informe también menciona la presencia de presuntas personas externas que habrían estado transmitiendo respuestas desde los alrededores del edificio mediante tablets y otros dispositivos electrónicos.
Once estudiantes señalados
La Facultad de Ciencias Médicas identificó a 11 estudiantes en presunta flagrancia de fraude académico. Entre los objetos encontrados constan teléfonos celulares, cables, micrófonos y microaudífonos ocultos.
Como medida inicial, la asignatura dispuso la suspensión inmediata de los exámenes involucrados y la calificación de cero para los estudiantes señalados.
El documento también señala que algunos dispositivos evidenciaban chats grupales activos y llamadas en curso durante el desarrollo de la evaluación.
Protocolos y revisiones
Tras los primeros hallazgos, los docentes activaron un protocolo adicional de control que incluyó revisiones técnicas sobre la vestimenta para detectar dispositivos electrónicos ocultos.
Según el informe, estas inspecciones se realizaron bajo consentimiento verbal, con presencia de testigos y por personal del mismo sexo, argumentando la necesidad de garantizar la transparencia del proceso evaluativo.
Además, se indica que los teléfonos celulares fueron posteriormente devueltos a sus propietarios, mientras que los micrófonos y cables permanecen bajo custodia como evidencia del presunto fraude académico.
Denuncias de amenazas
El informe también recoge denuncias de supuestas amenazas y presiones contra docentes luego de la aplicación de las sanciones.
Según el documento, familiares de estudiantes habrían acudido a la facultad para exigir cambios en las calificaciones y advertir sobre posibles acciones legales.
“La Asignatura rechaza este intento de extorsión y coacción”, señala el texto.
Las autoridades académicas solicitaron respaldo institucional y la apertura de procesos disciplinarios correspondientes para los estudiantes involucrados.
El documento concluye que este caso representa un riesgo para la integridad académica y la calidad de formación profesional dentro de la carrera de Medicina de la Universidad Central del Ecuador.