El Ministerio de Educación emitió un nuevo acuerdo que cambia la forma en que se sancionará a estudiantes en colegios de Ecuador. La normativa introduce nuevas reglas educativas que priorizan el diálogo y la resolución de conflictos sobre las sanciones tradicionales.
El documento establece que las instituciones educativas tendrán un rol más activo en la gestión de faltas y conflictos escolares, aplicando medidas disciplinarias con enfoque educativo.
Nuevas reglas educativas
Uno de los principales cambios es que los colegios podrán resolver directamente varias faltas disciplinarias. Las autoridades institucionales ahora tendrán mayor control sobre casos como deshonestidad académica, incumplimiento de normas o interrupciones en clases.
Este cambio busca agilizar la gestión de conflictos escolares sin depender siempre de instancias externas.
Diferencia entre conflictos escolares y faltas graves
Las nuevas reglas educativas establecen una distinción clave:
- Los conflictos escolares leves se resolverán con diálogo y mediación.
- Los casos graves como violencia o acoso seguirán en manos de autoridades externas.
Esto permite un manejo más claro de las situaciones dentro del sistema educativo.
Menos castigos y más enfoque educativo
El acuerdo introduce un modelo de justicia restaurativa, donde el objetivo no es solo sancionar, sino que el estudiante:
- Reconozca el daño.
- Asuma responsabilidades.
- Repare lo ocurrido.
Cómo cambiarán las sanciones a estudiantes
Las nuevas reglas educativas establecen que las sanciones deberán ser:
- Proporcionales
- Justificadas
- No arbitrarias
Además, se priorizarán medidas como la reflexión, acuerdos entre estudiantes y acciones pedagógicas.
¿Qué faltas podrán sancionar directamente los colegios?
El acuerdo establece que las instituciones educativas podrán intervenir en distintos tipos de faltas, que abarcan desde conductas académicas hasta problemas de convivencia. Estas son las principales:
1. Faltas académicas (deshonestidad)
Incluyen conductas relacionadas con el incumplimiento de normas académicas, como:
- Copiar en exámenes o tareas.
- Plagiar trabajos.
- Presentar trabajos realizados por otras personas.
- Manipular información académica.
2. Faltas de convivencia
Son aquellas que afectan la relación entre miembros de la comunidad educativa:
- Faltar al respeto a docentes o compañeros.
- Incumplir normas del Código de Convivencia.
- Generar conflictos o discusiones dentro del plantel.
- Abandonar clases sin autorización.
3. Daños a bienes o infraestructura
Incluyen acciones que afectan el entorno físico del colegio:
- Dañar pupitres, paredes o equipos.
- Rayar o deteriorar instalaciones.
- Uso indebido de recursos institucionales.
4. Interrupción de actividades académicas
Conductas que afectan el normal desarrollo de clases:
- Interrumpir constantemente al docente
- Generar desorden en el aula
- Impedir el desarrollo de actividades escolares
5. Incumplimiento de normas institucionales
- No respetar horarios
- Incumplir disposiciones internas
- No acatar instrucciones del personal educativo
6. Conductas no autorizadas dentro del plantel
- Consumo de alcohol o sustancias dentro de la institución
- Actividades no permitidas según normativa interna
¿Qué faltas NO podrán resolver los colegios?
El acuerdo es claro en establecer límites. Las instituciones educativas no manejarán casos graves, como:
- Violencia escolar
- Acoso escolar (bullying)
- Delitos
Estos serán remitidos a instancias distritales o autoridades externas.
Resolución más rápida dentro del colegio
Otro cambio importante es la inmediatez. Los docentes y autoridades deberán actuar apenas detecten un conflicto.
Si no se resuelve en el aula, se activarán mecanismos internos con apoyo del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE), evitando así procesos largos fuera de la institución.
Confidencialidad y seguimiento
Los acuerdos alcanzados:
- Serán confidenciales
- No formarán parte del expediente académico
Además, deberán tener seguimiento para evitar reincidencias.