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Daniel Noboa lanza “Casa U”: residencias para estudiantes de universidades públicas

El Decreto Ejecutivo N.º 182 impulsa residencias para estudiantes de universidades y escuelas politécnicas públicas.

Presidente Daniel Noboa desde Guayas
Presidente Daniel Noboa desde Guayas

El presidente Daniel Noboa Azín firmó el Decreto Ejecutivo N.º 182, mediante el cual se crea el programa “Casa U”, una iniciativa que busca implementar residencias universitarias en universidades y escuelas politécnicas públicas del país.

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Según el decreto, el objetivo es garantizar igualdad de oportunidades para los estudiantes de zonas rurales o con bajos recursos económicos, permitiéndoles acceder y permanecer en la educación superior sin que la distancia o los costos de vivienda sean una barrera.

¿Qué busca el programa?

“Casa U” propone que las universidades y escuelas politécnicas públicas desarrollen residencias estudiantiles dentro de sus campus, con espacios seguros y adecuados para los jóvenes.

El documento establece que el Gobierno Central asignará recursos económicos a las instituciones de educación superior que presenten proyectos de infraestructura, modelos de gestión y programas de alimentación subvencionada para los beneficiarios.


“La educación superior pública debe ser accesible para todos los ecuatorianos. Con este programa se busca reducir brechas y fortalecer la permanencia estudiantil”, señala el documento firmado por Noboa.

¿Quiénes se beneficiarán?

El programa priorizará a estudiantes de escasos recursos, jóvenes de comunidades rurales y aquellos que cursan estudios lejos de su lugar de origen.

El objetivo es reducir la deserción universitaria y brindar condiciones más equitativas dentro del sistema de educación superior.

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El Consejo de Educación Superior (CES) tiene 30 días para emitir la normativa que regule el acceso, los requisitos y las condiciones del programa.

Criterios para las universidades

Las instituciones que deseen acceder a los recursos deberán cumplir con parámetros definidos en el decreto, entre ellos:

  • Ejecución presupuestaria previa y eficiente.
  • Número de estudiantes que provienen de otras provincias.
  • Disponibilidad de terrenos o inmuebles aptos para las residencias.

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